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准确定位,探索创新——记2016级研究生入学教育报告

2016-09-12

金秋飒爽,迎新送暖,为帮助研究生新生更好地开启研究生活新征程,830日上午,汕头大学科研处处长陈严教授应邀在科学报告厅为2016级研究生作了题为“准确定位,探索创新”的精彩报告。报告会由研究生院党总支副书记林禄水主持。2016级全体研究生到场听取了报告。

陈教授从“目标与定位”、“对科学的态度”以及“研究生生活”三个方面来启发同学们应怎样度过宝贵的研究生生涯。

确立目标,找准定位

陈教授首先从“目标与定位”谈起,激励同学们努力成为自觉自省、能力突出、自我认同的优秀人才。他指出知识、能力、价值是人才比较的三个重要维度。他强调,同学们要充分认识到自我定位、学会学习的重要性。他希望,同学们能够在探索知识、提升思维能力的过程中逐步开发和发展自己,提高创新思维能力,培养个人学术观点,尽早进入研究领域。他鼓励,同学们要加强团队合作,敢于同导师、同学、师兄师姐交流,培养团队协同、共同学习、共同成长的意识。

科学态度,规范学术

陈教授引用汕大校歌《大学问》中的一句歌词“学会怎么做事,再学做人的操守”来引导同学们思考先学做人、再做学问的真谛。他鼓励同学们要时刻保持探索精神和创新意识,并结合身边的案例及《道德经》中的一句名言“千里之行始于足下”来提醒全体新生,做学问一定要克服急功近利的情绪、遵守学术道德规范、远离学术腐败,认真做好每一件小事,努力走好人生的每一步。

研究生活,快乐成长

导师在研究生生涯中有着“引导、把关、鼓励、合作”等角色涵义,陈教授告诉同学们要多与导师沟通、交流,借鉴有益经验、转变学习方式。同时,他也告诫同学们要积极参与课堂学习和实践锻炼,做到多尝试,多经历,多成长,多快乐。最后他提出了九点宝贵建议:学习要有所取舍;形成自己的知识树;善于掌握工具;突破学科间的界限;研究课题要有延展性;养成规范的写作习惯;善用图书馆;学会精致思考;找到学习楷模。

陈教授的报告图文并茂、具体细微,让现场气氛亲切而活跃。 讲座尾声,他鼓励同学们要自觉秉承“有志,有识,有恒,有为”的理念,奋力拼搏,为自己开创赋有意义的研究生活新篇章。

此次讲座为激发同学们的研究热情、增强其学术探索的自信起到了很好的引导作用,希望2016级研究生在接下来的汕大学习生活中不断提升自我、收获自我、并活出不一样的人生!

 

 

                                      汕头大学研究生院

                                       201699